Contribuição da Educação Intercultural para Atividades da Praça da Ciência
Enne, O. ; Vianna, D. M. ; Rettori, A. Q. M. ; Santiago, C. M. S. ; Bandeira, F. C. S.
In: XI Reunión de la Red de Popularización de la Ciencia y Tecnología de América Latina y el Caribe, 2009, Montevideo 

A utilização de atividades investigativas em uma proposta de enculturalção científica: novos indicadores para análise do processo
S. P. Penha, A. M. P. Carvalho, Deise M. Vianna
In: VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2009, Florianópolis.

A continuing education program in science-technology-society (STS) for practicing physics teacher in secondary school 
J. R. R. Bernardo, Deise M. Vianna, H. A. Fontoura
In: European Science Education Research Association Conference (ESERA 2009), 2009, Istambul.

Ciencia y Tecnología-sociedad en salón de clase:discutiendo la producción e el consumo de energía eléctrica con estudiantes de enseñanza media.
J. R. R. Bernardo, Deise M. Vianna, A. M. P. Carvalho, S. P. Pinto, F. C. Duarte In: X Conferencia Interamericana de Educacion en Fisica, 2009, Medellin.

El desarrollo profesional y la construcción de autonomía para una práctica docente en ciencia-tecnología-sociedad (CTS) a partir de formación continuada. 
J. R. R. Bernardo, Deise M. Vianna, H. A. Fontoura
In: X Conferencia Interamericana de Educacion en Fisica, 2009, Medellin. 

Propuesta para la enseñanza de la física en una perspectiva CTS.
Deise M. Vianna
In: X Conferencia Interamericana de Educacion en Fisica, 2009, Medellin.

Projeto colaborativo em Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente: a formação em serviço do educador CTSA
José R. R. Bernardo, Deise M. Vianna, Helena A. Fontoura
In: XII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2010, Lindóia.

Investigações sobre ondas de rádio no ensino médio 
A. P. Bemfeito, Deise M. Vianna
In: XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2009, Vitória

Uniescola: estudo histórico das atividades de pesquisa e formação continuada
R. S. Araujo, J. J. C. Santos, Deise M. Vianna
In: XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2009, Vitória

Ciência, tecnologia e sociedade no contexto da sala de aula 
E. S. Ramos, S. P. Pinto, Deise M. Vianna
In: XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2009, Vitória

Relações ciência-tecnologia-sociedade na abordagem do tema energia: uma investigação na sala de aula do ensino médio
Deise M. Vianna, S. P. Pinto, J. R. R. Bernardo, F. C. Duarte
In: XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2009, Vitória

Uma proposta de formação continuada para professores de física do ensino médio em Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente (CTSA) 
J. R. R. Bernardo, Deise M. Vianna, H. A. Fontoura
In: XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2009, Vitória

Uma seqüência didática para estudo do eletromagnetismo com uma abordagem CTS 
S. P. Penha, R.B. Moraes, Deise M. Vianna
In: XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2009, Vitória

A indicação de indicadores da alfabetização científica na avaliação de uma proposta CTS para o ensino de magnetismo. 
Sidnei P Penha, Anna M. P. Carvalho, Deise M. Vianna
In: II Seminário Ibero-Americano Ciência-Tecnologia-Sociedade no Ensino das Ciências, 2010, Brasília.

Produção de energia, desenvolvimento e meio ambiente: uma abordagem em ciência-tecnologia-sociedade.
V. H. D. Dias, José R. R. Bernardo, Deise M. Vianna
In: II Seminário Ibero-Americano Ciência-Tecnologia-Sociedade no Ensino das Ciências, 2010, Brasília.

Levitação eletrodinâmica: uma experiência de sala de aula baseada no enfoque ciência-tecnologia-sociedade (CTS).
Deise M. Vianna, Eros S. Ramos, Simone P. Pinto 
In: II Seminário Ibero-Americano Ciência-Tecnologia-Sociedade no Ensino das Ciências, 2010, Brasília.

Formação de professores para uma ação docente compatível com o enfoque ciência-tecnologia-sociedade (CTS). 
Deise M. Vianna
In: II Seminário Ibero-Americano Ciência-Tecnologia-Sociedade no Ensino das Ciências, 2010, Brasília.

Formação em serviço e a construção de autonomia para uma prática docente em ciência-tecnologia-sociedade (CTS) 
José R. R. Bernardo, Deise M. Vianna, Helena A. Fontoura
In: II Seminário Ibero-Americano Ciência-Tecnologia-Sociedade no Ensino das Ciências, 2010, Brasília.

Refletindo sobre a Formação de Professores de Ciências: Desafios da Contemporaneidade
 In: S. E. Selles, M. S. Ferreira (orgs.); Formação Docente em Ciências - memórias e práticas, p. 163-171 (EdUFF, 2003).
D. M. Vianna

Buscando elementos na Internet para uma nova proposta pedagógica
In: A. M. Pessoa de Carvalho (org.); Ensino de Ciências - Unindo a pesquisa e a prática, p. 135-151 (Pioneira Thomson Learning, 2004).
D. M. Vianna, R. S. Araujo

Tendências da Pesquisa em Ensino de Física
In: E. W. Hamburger (org.); Ciências Físicas no Brasil, p. 80-81 (Livraria da Física, 2006).
A. Villani, D. M. Vianna 

Desafios para uma educação em ciências eficiente
In: E. W. Hamburger (org.); Ciências Físicas no Brasil, p. 78-79 (Livraria da Física, 2006).
A. Villani, D. M. Vianna 

Formação cidadã para nossos alunos - um contexto cultural para o ensino de Física.
In: André F. P. Martins (org.); Física ainda é cultura?, p. 131-149 (Livraria da Física Editora, 2009, ISBN 9788578610449)
Deise M. Vianna

A Formação do Professor de Ciências para o Aluno de Hoje.
In: T. Goldbach, M. P. Friedrich, S. Q. M. Leite (orgs.); Ensino de Ciências:Saberes Escolares & Saberes Científicos, p.25-31 (Editora CEFETEQ, 2009, ISBN 9788561754044).
Deise M. Vianna

A relação entre a pesquisa, a sala de aula e a formação de professores 
In: Nilson M. D. Garcia, Ivanilda Higa, Erika Zimmermann, Cibelle C. Silva e André F. P. Martins (orgs. ); A pesquisa em ensino de física e a sala de aula: articulações necessárias, p. 85-93 (Sociedade Brasileira de Física, São Paulo, 2010, ISBN 978-85-89064-17-0)
Deise M. Vianna

A Construção de propostas de ensino em Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) para abordagem de temas sociocientíficos
In: W. L. P. Santos, D. Auler (orgs.) CTS e educação científica: desafios, tendências e resultados de pesquisas, p. 373-393 (Editora Universidade de Brasilia, Brasília, 2011, ISBN 978-85-230-1306-6)
José R. R. Bernardo, V. H. D. Silva, Deise M. Vianna

Pesquisa em Ensino de Física.
In: S. Nogueira, T. Romero (orgs.); Física 2011 - Estado da Arte, desafios e perspectivas para os próximos cinco anos, p. 115-126 (Chris McHilliard Editora, 2011)
Anna Maria P. Carvalho, Roberto Nardi, Deise M. Vianna, Maria José P. M. Almeida, Laercio Ferraciolli

Ampliação do acesso ao ensino superior brasileiro: a opinião dos coordenadores dos cursos a distância de licenciatura em Física
In: Carlinda Leite, Miguel Zabalza (orgs.); Ensino Superior - Inovação e Qualidade na Docência,  p. 6451-6466 (CIIE - Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Porto, 2012, ISBN 978-989-8471-05-5)
Deise M. Vianna, Renato S. Araujo 

O que aprendi nas escolas
In: Anna Maria P. Carvalho, António F. Cachapuz, Daniel Gil-Pérez (orgs.); O ensino das ciências como compromisso científico e social, p. 179-195 (Cortez Editora, São Paulo, 2012, ISBN 978-85-249-1980-0)
Deise M. Vianna 

Acompanhando a trajetória do Cecierj
In: Regina M. R. Borges, Ana L. Imhoff, G. B. Barcellos (orgs.); Educação e Cultura Científica e Tecnológica, p. 185-198. (EdiPUCRS, Porto Alegre, 2012, ISBN 978-85-397-0244-2)
Deise M. Vianna, Oneida Enne

O Eletromagnetismo no contexto de um sistema elétrico: uma abordagem apoiada no enfoque Ciência-Tecnologia-Sociedade
Enseñanza de las Ciencias, v. extra, 2005. 
Vianna, D. M. ; Bernardo, J. R. R.

A ação-reflexão na formação continuada de professores
Enseñanza de las Ciencias, v. extra, 2005.  
Pinto, S, P. ; Vianna, D. M.

Atuando na sala de aula após areflexão sobre uma oficina de astronomia
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, v. 6, n. 1, 2006.
Pinto, S. P. ; Vianna, D. M.

Levitação Eletrodinâmica: ensino de Física, baseado no enfoque CTS, na discussão para a melhoria da qualidade do ar
A Física na Escola, v. 8, n. 1, p. 35-39, 2007.
Paula, A. G. ; Vianna, D. M.

Física moderna no ensino médio: o que dizem os professores 
Revista Brasileira de Ensino de Física, vol. 29, n. 3, p. 447-454, 2007.
Oliveira, F. F. ; Vianna, D. M. ; Gerbassi, R. S.

Formação continuada de professores: Estratégia para o ensino de Astronomia nas séries iniciais
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v. 24, n. 1, p. 71-86, 2007. 
Pinto, S. P. ; Fonseca, O. M. ; Vianna, D. M.

Discussões sobre a remuneração dos professores de Física na Educação Básica 
Ciência em Tela, v. 1, n. 2, p. 1-9, 2008.
R. S. Araujo, Deise M. Vianna

Ciência, Tecnologia, Meio Ambiente e o ensino de Física: uma experiência em sala de aula 
Eros S. Ramos, Deise M. Vianna, S. P. Pinto
Ciência em Tela, v.2, n. 2, 2009 (publicado em 2010).

Formação de professores de Ciências e Física na Internet: porque um site de recomendação de conteúdos. 
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, v. 8, p. 171-192, 2009.
Araujo, R.S.; Vianna, D. M. 

A história da legislação dos cursos de Licenciatura em Física no Brasil: do colonial presencial ao digital a distância.
Revista Brasileira de Ensino de Física (Impresso) , v. 32, p. 4403-1-4403-12, 2010. 
Araújo, R. S.; Vianna, D. M.

"Da Arca de Noé à Interprise": uma atividade investigativa envolvendo sistema métrico
A Física na Escola (Online), v. 12, p. 01-04, 2011.  
Fernandes, Sandro Soares; Vianna, Deise Miranda

A carência de professores de ciências e matemática na Educação Básica e a ampliação das vagas no Ensino Superior. Ciência e Educação 
v. 17, p. 807-822, 2011. 
Araujo, Renato Santos; Vianna, D. M.

Ouvindo os formadores nas Licenciaturas em Física a Distância sobre as políticas públicas educacionais. 
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v. 29, p. 448-468, 2012. 
Araujo, Renato Santos; Vianna, Deise Miranda